【摘 要】
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本文对20世纪90年代以来中韩两国电影中的教师形象进行了比较,认为二者在整体形象、教育阶段、教师行为、个性特征、教师性别以及艺术表现六个方面存在明显的差异。而这些差
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本文对20世纪90年代以来中韩两国电影中的教师形象进行了比较,认为二者在整体形象、教育阶段、教师行为、个性特征、教师性别以及艺术表现六个方面存在明显的差异。而这些差异实际上反映了现实中两国社会和文化上的差异:中国社会和教育深受儒家传统文化的影响,而韩国社会和教育则既继承了东方儒家文化的传统,也受到了西方现代文化的影响。但是在当前国际化浪潮日趋扩展的冲击下,中韩两国电影中教师形象的塑造也出现了相同的发展趋势:越来越个性化。明了这些异同,可以使我们更透彻地认识和理解两国电影中教师形象的艺术塑造,进而更全面更深入地把握两国文化的特点和发展趋势。
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