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那天的语文课上,正当学生们分小组热烈地讨论着问题时,突然,不知是谁发出了一声喊叫,有几个讨论小组的女生纷纷往桌子底下躲藏,还有几个男生手拿着课本不停地挥舞着。
我抬头一看,只见一只大黄蜂,振动着双翅在教室里无目的地乱飞。教室里一片混乱。见此情景,我急忙走上讲台:“同学们,请保持镇静。”我本想以一种宽慰的语言缓解一下学生们惊恐的情绪,然而,随着黄蜂在教室里飞动范围的扩大,我这个平时多少有些威仪的课堂中的“主角”,面对此情此景,也束手无策。更意想不到的是,那只有些“得意”的大黄蜂,竟迅速朝我飞了过来,公然向我发起了“挑衅”。虽说心里多少有点紧张,但为了让学生看看在面对紧急事件时主帅的表现,我便假装毫无惧色地站在那里。就在黄蜂即将靠近的瞬间,我迅速挥动拿着课本的手臂,朝它迎面拍击过去。也许这一击完全出乎大黄蜂的意料,它竟“胆怯”地从开着的窗户飞了出去。
看着黄蜂飞去的身影,我略一摆手,教室里稍平静。我本打算继续把课讲下去,然而,望着那一张张显得仍有余悸的面孔,我想:还有几个人能听进去我的声音呢?于是,在和学生们经过一番简短的对话后,我便拿出粉笔,在黑板上写下了大大的标题:意外的“入侵者”。我让他们拿出日记本,把刚才在教室里发生的一幕,真实、生动地写下来。
事后,我在批阅学生们的日记时,惊喜地发现,就连平时写作文有些糟糕的学生,竟也把这一幕描写得生动有趣。我想:虽然那堂课没有完成既定的教学任务,但这意外的“入侵”不也使我和学生们有了一份意外的收获吗?
附录部分学生课堂练笔片段:
学生一:一刹那,所有的同学都紧闭双眼,把头躲到桌子底下,发出令人“毛骨悚然”的尖叫。我也紧闭双眼,不敢出声。过了一会儿,一些胆大的男生,拿书去赶大黄蜂。我也略敢抬起了头,只见大黄蜂活像一架战斗机,一会儿向下俯冲,吓得许多女生发出尖叫;一会儿来个垂直翻转,直向天花板飞去;一会儿又飞向墙角,在差0.00001米时突然急转弯。炫耀了一番后,大黄蜂带着超级姿态迅速飞走。
学生二:忽然,耳边响起“嗡嗡”的声音,不好,一只大黄蜂“入侵”了我们的教室。它就像鬼子的轰炸机一样,在天花板下来回盘旋,看样子,它随时要对我们发起“进攻”。迟迟不肯飞走的它,忽高忽低,好像失去了控制。突然,大黄蜂向一位胆小的女生发起了攻势,她尖叫着,赶忙低下了头。我们个个吓得面如土色,还有几个像“缩头乌龟”,早就躲到桌子底下去了,还差点撞破了头,一副惊慌失措的样子。大黄蜂总算飞走了,吓得我出了一身冷汗。
学生三:“嗡嗡嗡”,那只大黄蜂又飞了过来,这次,它显得更加耀武扬威。同学们左躲右藏,不停地喊叫,把桌子弄得七倒八歪。当它从孙云婷桌前飞过时,她发出了极其“恐怖”的惨叫。不知谁喊道:“何润哲,你衣服上有花,快躲起来。”何润哲不知所措地双手抱紧脑袋,急忙往桌子下面钻。这时,有两个男同学勇敢地站了出来,他们用手中的课本,这边一打,那边一拍。终于,大黄蜂在大家奋力的驱赶下,仓皇地逃走了。
在这堂语文课上,我们虽然没“看到”美丽的“小桥流水人家”,却经历了一场难忘的“人蜂大战”。
我抬头一看,只见一只大黄蜂,振动着双翅在教室里无目的地乱飞。教室里一片混乱。见此情景,我急忙走上讲台:“同学们,请保持镇静。”我本想以一种宽慰的语言缓解一下学生们惊恐的情绪,然而,随着黄蜂在教室里飞动范围的扩大,我这个平时多少有些威仪的课堂中的“主角”,面对此情此景,也束手无策。更意想不到的是,那只有些“得意”的大黄蜂,竟迅速朝我飞了过来,公然向我发起了“挑衅”。虽说心里多少有点紧张,但为了让学生看看在面对紧急事件时主帅的表现,我便假装毫无惧色地站在那里。就在黄蜂即将靠近的瞬间,我迅速挥动拿着课本的手臂,朝它迎面拍击过去。也许这一击完全出乎大黄蜂的意料,它竟“胆怯”地从开着的窗户飞了出去。
看着黄蜂飞去的身影,我略一摆手,教室里稍平静。我本打算继续把课讲下去,然而,望着那一张张显得仍有余悸的面孔,我想:还有几个人能听进去我的声音呢?于是,在和学生们经过一番简短的对话后,我便拿出粉笔,在黑板上写下了大大的标题:意外的“入侵者”。我让他们拿出日记本,把刚才在教室里发生的一幕,真实、生动地写下来。
事后,我在批阅学生们的日记时,惊喜地发现,就连平时写作文有些糟糕的学生,竟也把这一幕描写得生动有趣。我想:虽然那堂课没有完成既定的教学任务,但这意外的“入侵”不也使我和学生们有了一份意外的收获吗?
附录部分学生课堂练笔片段:
学生一:一刹那,所有的同学都紧闭双眼,把头躲到桌子底下,发出令人“毛骨悚然”的尖叫。我也紧闭双眼,不敢出声。过了一会儿,一些胆大的男生,拿书去赶大黄蜂。我也略敢抬起了头,只见大黄蜂活像一架战斗机,一会儿向下俯冲,吓得许多女生发出尖叫;一会儿来个垂直翻转,直向天花板飞去;一会儿又飞向墙角,在差0.00001米时突然急转弯。炫耀了一番后,大黄蜂带着超级姿态迅速飞走。
学生二:忽然,耳边响起“嗡嗡”的声音,不好,一只大黄蜂“入侵”了我们的教室。它就像鬼子的轰炸机一样,在天花板下来回盘旋,看样子,它随时要对我们发起“进攻”。迟迟不肯飞走的它,忽高忽低,好像失去了控制。突然,大黄蜂向一位胆小的女生发起了攻势,她尖叫着,赶忙低下了头。我们个个吓得面如土色,还有几个像“缩头乌龟”,早就躲到桌子底下去了,还差点撞破了头,一副惊慌失措的样子。大黄蜂总算飞走了,吓得我出了一身冷汗。
学生三:“嗡嗡嗡”,那只大黄蜂又飞了过来,这次,它显得更加耀武扬威。同学们左躲右藏,不停地喊叫,把桌子弄得七倒八歪。当它从孙云婷桌前飞过时,她发出了极其“恐怖”的惨叫。不知谁喊道:“何润哲,你衣服上有花,快躲起来。”何润哲不知所措地双手抱紧脑袋,急忙往桌子下面钻。这时,有两个男同学勇敢地站了出来,他们用手中的课本,这边一打,那边一拍。终于,大黄蜂在大家奋力的驱赶下,仓皇地逃走了。
在这堂语文课上,我们虽然没“看到”美丽的“小桥流水人家”,却经历了一场难忘的“人蜂大战”。