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本文从高职护理专业学生实际出发,就如何增强护理专业化学教学的趣味性进行了探究,以提高学生学习的主动性,使之获得适应未来医学工作所必需的化学知识。
浅谈如何增强护理专业化学教学的趣味性
【摘 要】
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本文从高职护理专业学生实际出发,就如何增强护理专业化学教学的趣味性进行了探究,以提高学生学习的主动性,使之获得适应未来医学工作所必需的化学知识。
【机 构】
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江苏护理职业学院检验药学系
【出 处】
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新校园(上旬)
【发表日期】
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2016年10期
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