小学语文阅读教学中微课的有效运用

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wh820228
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着课程改革的不断深入,教育教学方式发生了较大的变化,促进了各课程教学水平的提升.微课作为一种新型的教学方式,具有主题突出、内容具体、趣味操作等特点,能够提高学生自主探究能力,加强学生的学习效果.所以在小学语文阅读教学过程中,应合理的运用微课,从而提升小学语文阅读教学水平.
其他文献
二00二年元月八日下午,青海省委副书记、省长赵乐际同志就近期全省统计工作与省统计局薛政局长通了电话,赵省长讲:“请你转告全局同志,一年来,省统计局全体干部职工非常辛苦
A three-state hopping model is established ac-cording to experiments to study permeation of an open-state potassium channel from Streptomyces Lividans (KcsA po-
智能材料是现代社会广受瞩目的新型材料之一,并且通过从过去诞生不断发展到现在,经过几十年的发展,人们对于智能材料的应用和发展也有了一个非常成熟的了解。近几年,智能材料
提起美国,人们自然会想到好莱坞、可口可乐、麦当劳、摩天大楼、航天飞机、迪斯尼乐园、星条旗、“山姆大叔”……,但人们谈论美国,也一定少不了要谈论汽车,说到汽车,就不能
排尿流泪颇为罕见,国内仅候秋来于1977年报道一例。罗胜利1983年报道一例。我院门诊遇一例报告如下。刘××,女,23岁,于1990年4月14日来诊。主诉自幼每小便时双眼流泪,小便
为迎接省第十二次党代会的召开,深入了解人民群众对幸福程度的评价和预期,为省委省政府科学决策提供参考,省统计局社情民意调查中心于2012年4月19日-26日在全省范围内组织开
A novel TPPTS-Rh/SiO2 catalyst, prepared by directly modifying a heterogeneous high-surface-area Rh/SiO2 catalyst with water-soluble TPPTS ligands, could decre
低年级儿童年龄小,知识储备少,能力弱,还处于“心欲求而尚未得,口欲言而尚不能”的状态,语言表达往往不够准确恰当。而教师为了赶教学进度,常常会因为学生的表达不力匆匆叫停,代之以大量辛勤的讲解。久而久之,学生课堂表达的体验减少,表达的信心削弱,表达的能力更谈不上提高。课堂上出现“问而不答”或“答非所问”也不足为奇了。  如何在课堂上适时把握语言表达的良机,满足学生语言表达的生长需求?  一、抓住兴奋点
期刊
目的:研究针刀对膝骨关节炎兔模型血清中基质金属蛋白酶MMP-3和MMP-13远期含量变化的影响,探讨针刀治疗膝骨关节炎的作用机制。方法:将48只健康清洁6月龄新西兰兔按随机数字
我厂生产的ZLP500、ZLP630和ZLP800型高处作业吊篮,其提升机均采用盘式制动电机驱动,行星齿轮减速,碟簧弹性夹绳和α型卷绳爬升等先进机构。该产品以故障率低、安全可靠备受国内用户青睐,并且批量出