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《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”习作指导应“重在培养学生的写作兴趣和自信心”。由此可见，贴近生活，引导实践．激发兴趣，自主习作，是小学习作指导的方向。以下介绍几种以学生为主体，引导学生主动写的习作指导课教学模式，供教师在习作指导中借鉴参考。