行动,就能改变——基于名师成长的案例分析之一

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大凡对教育有热情的教师,都渴望自己能成为一名优秀教师。名师的根基在哪里?几乎一致的声音是在课堂。为了学生能学得更多一点,更好一点,教师要竭尽全力,努力优化课堂教学,让学生能在课堂上全神贯注,思维打开,快乐学习,长知长智,全面发展。而在课堂教学不断优化的过程中,教师则学习着,思考着,探索者,改变着,优化着。这一过程,描绘出教师专业成长的路径图谱。
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