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由于新课程改革的深入发展，小学体育教育在教育部越来越受到的重视。对于小学体育教师来说，采用怎样的方式去提高小学n生对体育课的兴趣已成为目前体育教育的重点。依据小学生的身体和心理特点，具有趣味性的体育游戏在小学生中很受欢迎。利用体育游戏n的特点如何提高学生的体育运动积极性，如何引导学生对体育课产生兴趣，如何提高学生的综合发展技能，已成为每一位体育教师必须学习n的内容。