【摘 要】
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朗读教学作为小学语文教学的重要组成部分,对于提高学生的语文素养具有至关重要的影响.然而,就目前小学语文朗读教学的现状来看,其教学效果并不理想,还有一些问题始终影响着
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朗读教学作为小学语文教学的重要组成部分,对于提高学生的语文素养具有至关重要的影响.然而,就目前小学语文朗读教学的现状来看,其教学效果并不理想,还有一些问题始终影响着语文教学质量的提升.鉴于此,广大语文教师必须要正视这些问题的存在,采取行之有效的解决策略,不断提高朗读教学的质量和效率,从而为培养小学生的语文核心素养奠定良好的基础.
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