【摘 要】
：
目的:研究中医治疗妇科慢性宫颈炎及阴道炎的临床疗效.方法:选取2018.6月-2019.6月在我院妇科进行治疗对的宫颈炎、阴道炎患者共100例,将所有患者均分为两组,每组50人,一组采
【机 构】
：
重庆市丰都县妇幼保健院 408200
论文部分内容阅读
目的:研究中医治疗妇科慢性宫颈炎及阴道炎的临床疗效.方法:选取2018.6月-2019.6月在我院妇科进行治疗对的宫颈炎、阴道炎患者共100例,将所有患者均分为两组,每组50人,一组采用传统治疗,记为传统治疗组,另一组采用中医治疗,记为中医治疗组,对比两组患者治疗效果.结果:传统治疗组患者治疗有效总人数为41人,治疗有效率为82％(41/50),中医治疗组患者治疗有效总人数为48人,治疗有效率为96％(48/50),P<0.05,具有统计学意义.治疗后,传统治疗组患者1个月复发3人,3个月复发5个人,6个月复发3个人,复发率为22％(11/50);中医治疗组患者1个月复发2人,3个月复发1人,6个月复发1人,复发率为8％,P<0.05,具有统计学意义.结论:使用中医治疗慢性宫颈炎、阴道炎效果显著,治疗后6个月复发率较低,临床疗效较好.
其他文献
在语文教学实践中,我们不难发现这样的情况:教师在讲台上绘声绘色地讲解,如分段、概括段意、归纳主题思想、分析写作特点等,在黑板上工整的板书,按照考点对学生进行各项训练,
目的:研究近视力检查在双眼视功能异常筛查中的临床应用,能否作为一种简单易行的筛查手段.方法:回顾性病例研究.回顾2018年7月-2019年12月于门诊就诊的8-30岁患者的近视力检
一节好的语文课,应重在求“实”.教师怎么能单纯地为了追求课堂气氛,而忽略了学生基础知识的学习和基础技能的训练呢?面对新课程标准,我们现在缺少的不是激情而是冷静.
一、板书设计--语文教学的“眼睛”rn课堂教学是一个复杂的系统性的教育活动,板书是课堂教学这一系统活动中的一个重要组成部分,也是一堂课的“眼睛”.一则好的板书设计,能够
目的:探讨牙周牙髓联合病变采用激光治疗后的疗效与患者生活质量改善情况.方法:选取2018年11月-2020年2月我院60例牙周牙髓联合病变患者为研究对象,随机均分两组,对照组按照
课堂是学生学习的平台,也是教师传道授业解惑的阵地,课堂组织结构的优劣决定课堂的效率.新课程背景下要构建好数学课堂,笔者认为从精心备课、理顺关系、变式教学、深入反思几
目的:探讨在测蛛网膜下腔出血(SAH)后脑血管痉挛的临床观察中经颅多普勒(TCD)监测方式的应用效果.方法:于2019年4月-12月期间我院收治的蛛网膜下腔出血(SAH)患者中,随机选取6
全面实施素质教育是我国基础教育领域的一场深刻革命,其根本目的在于提高全民素质,为培养跨世纪人才奠定基础.随着教育改革的不断深化,素质教育的全面落实,全民素质有了较大