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高校德育评估是对高校德育及其过程作出价值判断。这个价值判断是否具有较高的信度，不仅反映高校德育评估的质量，还影响高校德育评估功能的发挥。德育评估信度实质上反映的是德育评估客体在评估前后表现的一致性程度。本文在研究德育评估信度影响因素的基础上，提出了提高德育评估信度的途径与方法。提高信度的路径选择是优化高校德育评估主体系统、建构科学的高校德育评估介体系统、发挥高校德育评估客体的积极性等。