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情感是人类对客观现实的一种特殊的反映形式。传统教育往往只注重教学成果，即对学生文化知识的增加和教育，而忽略了教育的情感目标。但随着时代的发展，社会越来越需要既具有较高的知识技能水平，又具备较高的情感素养或者说情商的人才，这就体现了情感教学的重要性。因此，高中语文教学中必须重视情感教学，将情感注入文字注入文章，为社会培养全方面发展的人才。