【摘 要】
：
校企合作促进创新创业教育的改革发展,文章首先对高职院校医学专业创新创业能力中存在的问题进行分析,然后分别从人才培养方案制定、课程体系完善、教学方法改革、校企合作校
【机 构】
：
洛阳职业技术学院,河南洛阳 471000
论文部分内容阅读
校企合作促进创新创业教育的改革发展,文章首先对高职院校医学专业创新创业能力中存在的问题进行分析,然后分别从人才培养方案制定、课程体系完善、教学方法改革、校企合作校内外实训平台的利用、双师队伍建设、创新创业氛围的营造等方面提出校企合作模式下高职院校医学专业学生创新创业能力的培养措施,以期为我国高职院校医学专业学生的创新创业能力发展提供一些参考.
其他文献
近年来,黑龙江省已成为我国最大的奶牛养殖基地之一,奶牛养殖规模发展迅猛,但是由于饲养管理水平相对较低,奶牛隐性乳房炎发病率居高不下,成为制约我省奶牛业发展的重要因素
“三高两膜一稀”棉花营养钵育苗技术＠孙同喜，轩志敏￥鄢陵县棉烟办“三高两膜一稀”棉花营养钵育苗技术“三高两膜一稀”棉花营养钵育苗技术，是鄢陵县近几年从棉花育苗实践中逐步
根据服装设计与工艺专业课程实训操行性强,注重培养学生创新创意思维的特点,就在线教育教学的现状,构建空中课前学习效果、空中课堂学生反馈及空中课后延伸活动的分析的三段
狂犬病是由狂犬病病毒属(Lyssavirus, Lv)引起的所有温血动物都易感的烈性传染病。目前该属有14种病毒,包括国际病毒分类委员会(International Committee on Taxonomy of Vir
本文以中国风险行业的联合投资事件为研究对象,创新性地对中国风险投资辛迪加网络中领投者与跟投者的绩效进行了实证研究,并分析了在高科技行业与非高科技行业中领投者与跟投
摘 要： 作者结合生物教学实践谈了几点做法和体会。一是找出规律，抓住联系，掌握生物的基本概念；二是改进生物实验，培养创新能力；三是授之以“鱼”，不如授之以“渔”，强化学法指导；四是加强复习，精练习题。 关键词： 高中生物教学 做法 体会 高中生物教学知识点多，因此，要提高生物教学的教学效益，就必须善于总结生物教学的经验和体会。由于高中生物教学课时少、难度大，教学枯燥无味，
在人类21世纪的今天，生命科学与生物技术已经发展成多学科综合渗透的高科技领域，比尔·盖茨说：“21世纪是生物的世纪。”可见，生物是一门非常有前景的学科。但在初中阶段，生物不是中考科目，学生和家长们普遍不太重视，视其为“副科”，造成不少学生轻视生物学习，甚至把生物课看成负担。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”由此可见，兴趣是学习和求知最大的动力。这就要求教师在生物课教学过程中不断诱发培
摘 要： 文章阐述了高校院系教务秘书工作的重要地位及作用，介绍了高校院系教务秘书队伍现状，指出领导重视不够、人员素质偏低、地位与待遇不高是高校院系教务秘书队伍建设中存在的主要問题，重视教务秘书业务能力培养、优化教务秘书职称及学历结构、提高教务秘书地位与待遇是最佳解决途径。 关键词： 高校院系 教务秘书 队伍建设 建设策略 教务秘书的教学管理工作范围广、内容多、责任大
摘 要： 知识极丰富的世界必须具备更新和优化知识的能力，这种能力的获得大学阶段尤为重要。鉴于研讨课能够很好培养学生的各种能力，作者将研讨课这种教学模式应用于专业课的授课过程中，实践证明这种教学模式在专业课授课中能够培养和训练学生的自学、应用文献、写作等能力和更新和优化知识的能力。 关键词： 专业授课 研讨课 知识更新 能力培养 知识更新周期是指知识更新一次所用的时间
抗生素等抗菌化合物的发现是医学领域的重大成就之一，它们可以通过多种机制杀死病原微生物或抑制其生长，拯救无数人和动物的生命。然而随着病原微生物对抗菌药物抵抗力的不断发