【摘 要】
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一、教师深入认识生活化的数学教学教师是学生的引路人,所以老师要全面正确而深入地认识数学教学生活化的概念及意义,从而才能采取最为有力的措施。数学教学生活化是指数学教
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一、教师深入认识生活化的数学教学教师是学生的引路人,所以老师要全面正确而深入地认识数学教学生活化的概念及意义,从而才能采取最为有力的措施。数学教学生活化是指数学教育与生活实际相联系,把生活中的问题带到课堂中。数学来源于生活,并服务于生活,学生需要在数学学习中切身体验把实际问题抽象成数学模型的过程,感受数学的价值。同时,数学与生活不能完全等同,也就是说
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