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本文就目前我国高师音乐教育的现状,从培养目标、教学手段、教学过程、课程设置、教育实习方法以及应采取哪些对应措施,提出问题和解决的方法并加以论证。
素质教育与高师音乐教学改革
【摘 要】
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本文就目前我国高师音乐教育的现状,从培养目标、教学手段、教学过程、课程设置、教育实习方法以及应采取哪些对应措施,提出问题和解决的方法并加以论证。
【机 构】
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周口师范学院音乐系
【出 处】
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美与时代(下半月)
【发表日期】
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2002年6期
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