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1．培养方案和办学模式脱离实际。“学历导向”的高职教育人才培养模式影响比较普遍．很多高职院校的人才培养方案有着明显的普通高等学校教学计划的印记．过于强调专业理论的学习和知识的系统掌握．对职业实践能力、职业素养等的培养重视不够。高职院校与企业之间尚未形成良好的产学合作关系．企业缺乏参与培养人才的积极性和主动性。