【摘 要】
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作为“人类情感艺术”的音乐,蕴涵潜移默化的高尚情操.声情并茂的音乐艺术是塑造学生灵魂的有力手段,对学生的精神起着激励、净化、升华的作用,逐渐形成正确的人生观、价值观
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作为“人类情感艺术”的音乐,蕴涵潜移默化的高尚情操.声情并茂的音乐艺术是塑造学生灵魂的有力手段,对学生的精神起着激励、净化、升华的作用,逐渐形成正确的人生观、价值观.那么,如何引导学生走进音乐、热爱音乐?如何让他们在音乐中感到美的内蕴、得到美的启迪、受到美的教育?我认为以情感人,充分发挥音乐教学的情感效应,是上好音乐课的有效方法.rn一、音乐艺术最大特性——情感性rn情感是人们对客观对象所持的态度和体验,音乐就是一种情感的艺术.情感性是音乐艺术中最大的特点.哲学大师黑格尔这样评述音乐情感性:“音乐能表现一切各不相同的特殊情感,灵魂中的一切深浅不同的欢乐、喜乐、谐趣、任性和兴高采烈,一切深浅不同的焦躁、烦恼、忧愁、哀伤、痛哭和惆怅等等,乃至敬畏崇拜和热爱之类的情绪都属于音乐表现所特有的领域.”
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