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立足于道德应得的视角检视当前教育过程中唯成绩论的公正性,必须深入分析唯成绩论的现实表征及其出现背后的缘由,以探索有效的破解之道.为了保证教育公正,必须进行文化反思,纠正“唯成绩论”的观念误区.同时,要进行制度变革,在教学实践过程中秉持公平补偿不利者的原则,改革教学与课程,彻底摆脱“唯成绩论”.
唯成绩论的公正性检视:“道德应得”的视角
【摘 要】
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立足于道德应得的视角检视当前教育过程中唯成绩论的公正性,必须深入分析唯成绩论的现实表征及其出现背后的缘由,以探索有效的破解之道.为了保证教育公正,必须进行文化反思,
【机 构】
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华中师范大学教育学院 430079
【出 处】
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教育科学研究
【发表日期】
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2015年8期
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