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随着新课程改革的不断深入，教师的教学方式和学生的学习方式都在发生着变化，以学生为主体的教育思想已成为广大教师的共识，自主探究与合作学习已成为主要的教育方式和学习方式。文章从优化复习策略出发，阐述了历史教学中构建高效课堂的策略。
优化复习策略构建高效历史课堂
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入，教师的教学方式和学生的学习方式都在发生着变化，以学生为主体的教育思想已成为广大教师的共识，自主探究与合作学习已成为主要的教育方式和学习方式。
【机 构】
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山东省昌乐县鄌郚镇中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2014年9期
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