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目前在大学校园中普遍存在着部分大学生学习动力不足的情况,且覆盖群体广,波及面大,甚至有蔓延性现象,所以分析高校学生学习动力不足的原因以及探讨相应的对策显得尤为重要。该文将从学生学习动力不足的行为表现出发,对当前学风建设中的学习动力不足原因进行探讨,并提出增强大学生学习动力的对策以及可行性分析。