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新课程标准指出，在教学过程中，培养科学探究意识和精神以及探究能力是学生学习的重要目标之一，同时，探究式教学也是教师教学的重要手段。在物理教学过程中，教师要利用探究式教学使学生进入到探究的过程中去，通过不断地学习、探索、质疑、猜想，建立自己的知识体系，并通过探究过程，让学生能够利用已有的学习经验，形成科学的概念和原理，学会在合作中学习，在学习中成长，使得学生的认知结构、知识技能和情感态度得到全面发展。