面向非英语专业学生的翻译课程教学调查与思考

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非英语专业学生翻译课程教学开设时间不长,为了解教学情况,笔者对浙江的8所高校展开了调查。调查发现:翻译课程时数偏少,缺乏合适的教材,没有专任翻译教师,考试形式较为单一。笔者对调查结果进行分析,了解目前的教学现状,并就翻译课程设置、学生编班、教师间的交流等方面提出建议。 Teaching of non-English major students’ translation courses was not long. To understand the teaching situation, the author conducted an investigation on eight universities in Zhejiang Province. The survey found that the number of hours of translation courses is too small, there is a lack of suitable teaching materials, there is no full-time teacher for translation, and the exam form is rather single. The author analyzes the survey results to understand the current status quo of teaching, and make recommendations on the translation course settings, student preparation classes, teacher-teacher exchanges.
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