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分析医学院校英语专业高年级学生学习日语二外的动机对该课程的积极和消极影响，注重发挥学生的学习热情，探索适合该课程的教学方法，以求达到提高教学效果的目的。
医学院校日语二外教学初探
【摘 要】
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分析医学院校英语专业高年级学生学习日语二外的动机对该课程的积极和消极影响，注重发挥学生的学习热情，探索适合该课程的教学方法，以求达到提高教学效果的目的。
【机 构】
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重庆医科大学外国语学院
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2004年期
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