【摘 要】
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<正>众所周知,兴趣是一个学生最好的老师。笔者在初中数学任教多年,渐渐发现初中数学对部分学生来说越学越了无兴趣,他始终无法摆脱数学形式化的结果,以及数学运算、数学知识
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<正>众所周知,兴趣是一个学生最好的老师。笔者在初中数学任教多年,渐渐发现初中数学对部分学生来说越学越了无兴趣,他始终无法摆脱数学形式化的结果,以及数学运算、数学知识记忆等带来的困扰,从而严重阻碍了这部分学生的学习热情。但数学科真的这么难教?这么难学吗?显然不是的。华师大张奠宙教授说过:"好的教师,是把书本中印在那里的文字用生动、活泼的语言表述出来,用火热的思考去融化那冰冷的美丽!"因此互动生成课堂教学就应运而生。通过本文,笔者谈谈如何在新课程下通过互动生成课堂教学策略的初探,文中结合自身的一些案例和做法,与大家交流。
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