【摘 要】
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《在仙台》是鲁迅先生的作品。文章语言精炼、深奥,又似乎有点别扭。小学语文课本中像这样的名家名作为数不少。过去,我教这类课文时,唯恐学生不懂,总是逐句逐段地自我分析,
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《在仙台》是鲁迅先生的作品。文章语言精炼、深奥,又似乎有点别扭。小学语文课本中像这样的名家名作为数不少。过去,我教这类课文时,唯恐学生不懂,总是逐句逐段地自我分析,直接灌输,面面俱到地在课文内容上兜圈子。教师讲得口干舌燥,学生听来似懂非懂,教学效果不佳。通过归因,认识到这
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