【摘 要】
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本文根据教学活动中教师、学生、教学三要素的特点,将教师定位为守门人、助产士和驴友3种模式,然后根据其不同特点,探讨其在教学中的适用条件和应用技巧,并以土木工程测量全
【机 构】
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华南理工大学土木与交通学院,华南理工大学学生就业指导中心,
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本文根据教学活动中教师、学生、教学三要素的特点,将教师定位为守门人、助产士和驴友3种模式,然后根据其不同特点,探讨其在教学中的适用条件和应用技巧,并以土木工程测量全英教学为例进行说明。最后,简要阐述各模式之间的联系和转换技巧。希望本研究能为教师开展研究性教学提供参考和借鉴。
According to the characteristics of teachers, students and teaching elements in teaching activities, this paper defines teachers as three kinds of modes: gatekeeper, midwife and assistant, and then discusses their applicable conditions and applied skills in teaching according to their different characteristics. Engineering survey of teaching in Britain as an example. Finally, a brief description of the relationship between the various modes and conversion skills. I hope this study can provide reference and reference for teachers to carry out research teaching.
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