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高中历史教学要取得良好的效果，就应该讲究课堂教学的艺术性。本文结合具体的教学实例，着重从教学语言、板书、多媒体辅助教学三个方面，论述了实现高中历史教学手段的艺术性。
浅谈高中历史教学手段的艺术性
【摘 要】
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高中历史教学要取得良好的效果，就应该讲究课堂教学的艺术性。本文结合具体的教学实例，着重从教学语言、板书、多媒体辅助教学三个方面，论述了实现高中历史教学手段的艺术性。
【机 构】
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青州市第三职业中等专业学校,青州实验中学
【出 处】
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潍坊教育学院学报
【发表日期】
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2007年1期
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