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随着素质教育的深入开展,有效课堂教学对每位教师提出了更高的要求.但在实际教学中,特别是公开课、示范课和优质课评选活动中,课堂教学往往流于形式,效率不高,出现了走过场的现象.本文主要探讨形势下,如何进行有效教学?如何在一定的时间里提高教学效率、获得好的教学效果?
初中数学教学课堂反思
【摘 要】
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随着素质教育的深入开展,有效课堂教学对每位教师提出了更高的要求.但在实际教学中,特别是公开课、示范课和优质课评选活动中,课堂教学往往流于形式,效率不高,出现了走过场的
【机 构】
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信丰县大塘中学,江西 赣州,341600
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2016年11期
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