【摘 要】
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当前，以“90后”为主体的中学生人文素质严重缺失的现象已引起教育界的普遍关注，在学科教育中渗透人文教育已经刻不容缓。作为高中的基础学科之一，在高中物理教学中开展人文教育
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当前，以“90后”为主体的中学生人文素质严重缺失的现象已引起教育界的普遍关注，在学科教育中渗透人文教育已经刻不容缓。作为高中的基础学科之一，在高中物理教学中开展人文教育，提高学生自身的人文素质，帮助学生形成健康正确的世界观、人生观和价值观值是每一位高中物理教师的责任。本文试图结合自身教学实际，谈高中物理教学中渗透人文精神。
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