【摘 要】
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地域文化视野下的课程建设涵盖自然和人文,纵贯过去至未来。江苏省昆山中学在"江南水乡文化"课程基地建设中,注重顶层设计,强调多元融合,突出教学改革,着力开发丰富而有特色
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地域文化视野下的课程建设涵盖自然和人文,纵贯过去至未来。江苏省昆山中学在"江南水乡文化"课程基地建设中,注重顶层设计,强调多元融合,突出教学改革,着力开发丰富而有特色的课程资源,科学化、制度化实施校本课程,促进了学生的自主、全面发展,助推了教师的自觉、持续发展,实现了学校的内涵、特色发展,凸显出基地的辐射、服务功能。
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