【摘 要】
:
契合理念在我们生活中相当常见,例如七巧板,是运用三角形、正方形等规则图形进行拼接使之契合,在传统的图案契合形态的运用上,符合边缘共生、反复连续的法则同样重要,很多情况下我们都是利用轴对称原理获得更多的契合图形。当"共线共形"的视觉表现形式延伸到"共面共形"时,即产生了多维空间的形态结构,产品包装契合形态设计便由此发展而来。我们把这种理念用于香水包装上,则会产生意想不到的效果。外形、图案和色彩之间契
论文部分内容阅读
契合理念在我们生活中相当常见,例如七巧板,是运用三角形、正方形等规则图形进行拼接使之契合,在传统的图案契合形态的运用上,符合边缘共生、反复连续的法则同样重要,很多情况下我们都是利用轴对称原理获得更多的契合图形。当"共线共形"的视觉表现形式延伸到"共面共形"时,即产生了多维空间的形态结构,产品包装契合形态设计便由此发展而来。我们把这种理念用于香水包装上,则会产生意想不到的效果。外形、图案和色彩之间契合的联系能让包装与消费者对话,产生一种互动关系,引发消费者共鸣。这种关系不仅会增加产品的附加价值,也会提升消费者的购买欲望,让消费者在购买过程中获得一种美的体验。文章阐述了契合理念在祖·玛珑香水包装设计中的应用及此类产品理念表达的目的和意义,从而有效提高商品的市场竞争力。
其他文献
在全面加强和改进新时代学校美育的背景下,学校美育尚且存在以“技术”代美育、以“艺术”代美育、以“课程”代美育的现实性问题。学校美育提质创新发展需要探索以文化人与以美育人融合式发展的新路向,优秀传统文化嵌入美育教育是“一校一品”“一校多品”的主通道。以“大学+中小学+社会资源+家庭美育”构建美育共同体是深化环境美育、课程美育、实践美育的新范式。以大学美育资源驱动学校美育资源重构是突破校际壁垒,建立体
2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。"双减"政策实施以来,如何增强体育、美育(以下简称"双增")这两个"五育"中的薄弱环节,切实推进"双减"有效落地,拥抱素质教育,把学生综合素养提上来等话题,引发广泛关注。下面,我结合实践思考,尝试对当下中小学如何更好地做好学校美育工作,提出一些学理性的建议。一、全面认识"双减"与
本文通过分析大余县2009年“7.3”特大洪灾水库调度案例,总结调度经验,提出“联合调度、蓄泄兼顾、科学预泄、错峰减峰”防洪调度的总体思路,调度思路不仅结合了当地的自然地理及经济发展特点,而且还兼顾了河流现状和洪水特性,在实践工作中取得了良好效果,也为山区县水库洪水调度提供了借鉴参考。
中共中央办公厅和国务院办公厅下发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称"双减"政策)让全社会对学校教育工作和校外培训工作进行了深度思考。"双减"政策提出的"构建教育良好生态""促进学生全面发展""开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读兴趣小组及社团活动"等要求都涉及美育工作,可以说"双减"为学校美育创造了新的发展机遇。从2020年10月中共中央办公厅、
一针一线勾勒华美,传递非遗风采在文化创意产业的推动下,我国四大名绣之一—粤绣的重要分支广州刺绣(以下简称"广绣")逐渐走进校园。在艺术熏陶及教师指导下,学生从主题、图案、色彩与工艺等方面将广绣融于服装设计中。广绣的艺术魅力广绣是指以广州市为中心在珠三角等地出现的一种民间刺绣工艺。广绣作品色泽艳丽、构图饱满、
本文介绍了江苏卫星地球站为满足国家广电总局《广播电视安全播出管理规定》卫星广播电视地球站实施细则的要求和提高十九大安全播出的保障水平,对备播系统进行改造的设计思想和实施方案。备播系统改造的完成,方便设备在线检修维护和值班人员操作演练,有效降低了故障处置时间,进一步提高了地球站安全播出保障能力。
教育部在新千年下发的第一份与基础教育相关的文件是2000年1月3日发布的《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》,召开的第一场会议是2000年1月7日的"减轻中小学生过重负担工作电视会议"。在落实"减负"工作的20多年里,我国中小学艺术教育得到快速发展。20多年后,中共中央办公厅、国务院办公厅颁布"双减"政策,旨在有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。"双减"政策的实施,将让孩
文化自信是学校美育的新向度。文化自信是学校美育积极的价值参与,也是学校美育正确的发展方向、夯实的价值基础和丰富的教学资源。立足“以美育人,以文化人”的中小学校美育创新,应尝试开发“文化资源型”美育课程群,积极拓展“体验型”美育实践场,巧妙借助其他学科渗透美育思想。指向文化自信,是学校美育长足发展的科学之路。但需要在承认“自我”存在的基础上,以“他者”为用为镜,形成符合逻辑和现实的中国特色中小学美育