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解题有法,而解无定法。理论上来讲,只要符合运算法则,能够解答出正确的答案,就可以算作是一种解题思路。而在数学计算中,有时对于同一道数学题可能会存在不同的解题思路,因此,探索合理有效的简便计算方法,培养学生快速、精准解题能力就显得尤为重要。
谈如何开展小学数学“简便计算”教学
【摘 要】
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解题有法,而解无定法。理论上来讲,只要符合运算法则,能够解答出正确的答案,就可以算作是一种解题思路。而在数学计算中,有时对于同一道数学题可能会存在不同的解题思路,因此
【机 构】
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贵州省遵义市播州区三合镇新站小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年10期
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