【摘 要】
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以新课标为标志,我国新一轮课改正以前所未有的力度向前大力推进。如何按照国家颁布的《数学课程标准》,树立新的教学理念,突破过时的传统教法,取得预期的教学效果,对初中数
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以新课标为标志,我国新一轮课改正以前所未有的力度向前大力推进。如何按照国家颁布的《数学课程标准》,树立新的教学理念,突破过时的传统教法,取得预期的教学效果,对初中数学教师的素质提出了更新更高的能力要求。
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