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“读、思、练”课堂导学模式结合我校实际开展的“以点打面”的教学环节将数学这门学科生动有力的展示给大家，破除了陈旧干瘪无味的应试教学模式，让师生在一个好的氛围下学习，让学生成为教学活动中真正的主人，教师成为教学活动的引导者、组织者、合作者。不仅如此，还将数学引入生活，返璞归真的原理。
浅析“读、思、练”下的数学创新教学
【摘 要】
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“读、思、练”课堂导学模式结合我校实际开展的“以点打面”的教学环节将数学这门学科生动有力的展示给大家，破除了陈旧干瘪无味的应试教学模式，让师生在一个好的氛围下学习，让
【机 构】
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重庆市石柱县龙潭乡木坪小学
【出 处】
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读书文摘（中）
【发表日期】
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2015年9期
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