【摘 要】
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兴趣是最好的老师,只有激发学生对于知识探索的欲望才能使学生最大程度地参与到教学活动中去,达到良好的学习效果。对于初中英语学习而言,初中生正处在思维较为活跃的时期,传
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兴趣是最好的老师,只有激发学生对于知识探索的欲望才能使学生最大程度地参与到教学活动中去,达到良好的学习效果。对于初中英语学习而言,初中生正处在思维较为活跃的时期,传统被动的教学方式会压抑学生的天性,无法激发学生学习英语的自主性。因此,激发学生的学习兴趣成为提高教学质量的最有效路径。基于此,笔者将结合中学英语教学中的实践,针对如何在初中英语教学中提高学生的学习兴趣提出有效的策略。
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