【摘 要】
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随着素质课改的深入落实,初中英语教学进入改革发展新阶段.英语学科教学目标有了全新的转变,作为教师在实际任课的过程中,需要本着尊重学生个性发展的原则,就教学体系进行更
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随钢琴即兴伴奏作为艺术院校中涵盖众多音乐学科的一门独立的应用性课程,随着高校教学改革的不断深入,这门学科越来越受到广大师生的重视,也越加体现出其自身的实用价值与艺
随着人们生活水平的提高,对音乐变现为越来越热衷的趋势。在音乐的表演中,和声、节奏起着关键性的作用,和声、节奏在音乐中的表现作用尤其重要。文章阐述了和声与节奏在音乐
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘 要:校际协作教研模式是区级教研模式的一种有效补充,本文结合校际教研的探索和实践总结出校际教研的模式,以及提高校际教研实效所采取的有效措施。即以学情分析为基础,将学科能力培养确立为协作教研的主题;以任务驱动的方式及合作学习的机制带领教师教研逐步深入;聚焦英语读写能力,从学生的角度分解能力培养步骤;建立资源共享机制,提高校际协作教研的实效性。 关键词:校际协作;教研模式;措施引言 随着课程改革
民族音乐是音乐的重要组成部分。它使音乐具有特色性、民族性。在现流行的音乐中,人们很大程度上青睐的是流行音乐和古典音乐,民族音乐发展缓慢。为促进民族音乐的发展作为音
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摘 要:《义务教育英语课程标准(2011年版)》提出,英语课程的总目标是使学生形成初步的综合语言运用能力。实践对话编演是提高学生语言运用能力的有效途徑,然而,小学英语课堂实践中学生的对话交流表演缺乏情景性、真实性等。笔者认为出现上述局限性的根本原因是教师缺乏语篇意识,尚未从语篇入手进行文本分析,从而无法为学生对话提供合理情境。为了能够有效提升学生(尤其是低段学生)的创编对话能力,笔者充分挖掘教材资
随着人们生活水平的提高,物质质量的丰富,越来越多的人开始关注环境音乐。环境音乐被应用到各种场合,但是如何科学的应用环境音乐是最重要的问题,只有重视这一问题,才能阻止