英语学习的负迁移现象——汉语式英语根源探析

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由于英汉两种语言在思维模式、文化习俗、历史背景等方面存在着差异,英汉旬式结构的差异再所难免。在英语学习中学生最为典型的问题就是表达出汉语式英语,即在汉语思维的负迁移作用影响下表达出不符合英语表达习惯的句子。本文就学生英语表达中出现的种种汉式英语的表现形式进行分析,并试图找出产生这些汉式英语的原因,旨在帮助学生写出地道的英语,提高其英语表达水平。
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