【摘 要】
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实验教学是新课程化学教学的重要内容,实验教学的有效性是新课程化学教学的基本要求.加强实验的有效性教学,才能达到新课程预期的培养三维目标,才能真正使学生养成自主学习、
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实验教学是新课程化学教学的重要内容,实验教学的有效性是新课程化学教学的基本要求.加强实验的有效性教学,才能达到新课程预期的培养三维目标,才能真正使学生养成自主学习、合作学习、探索学习和动手实践的化学学习习惯.
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都说文如其人,要作文需先做人。但是,由于许多原因,导致我们的学生在进行写作的时候,绞尽脑汁如挤牙膏般“播种”出的却是干瘪的“谷粒”。怎样才能使文章有新意呢?选材新、立意新、表现手法新、语言新……一句话,文章应该是自己独到的东西,是自我个性的直接外现。 大教育家陶行知曾说过,人人是创造之人,天天是创造之时,处处是创造之地。爱因斯坦也说过,“没有想象力就没有创造”。要写出富有新意的好文章首先要学会想
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2010年初,“纠结”被评为了“2009年十大流行语”之一,尤其流行在大学校园的口语交际中. “纠结”一词反映了当代大学生在面对越来越多的诱惑或各有利弊的选择时患得患失、
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2010年10月,第七届东盟博览会在广西南宁盛大开幕,作为东道主,主办方早就作了准备:一款造型别致、工艺精湛、东方民族文化气息浓郁的紫砂壶,赠送给东盟十一国首脑。宜兴紫砂,