新课改下高中历史教学的探索与实践

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随着新课程改革的不断深入与发展,众学科都卷起一场改革的风波。在高中教学阶段,高中历史来一直处于较为劣势的地位,没有得到应有的关注,师资力量等的投入远不足那些传统的主科,使得学生的历史人文素养没有得到应有的提升。那么新课程改革对于高中历史是挑战还是机遇呢?答案不得而知,但是可以肯定的是,高中历史作为教学体系中的重要部分,不得以任何形式被忽略,广大教学同仁一定要为历史学科的发展共同助力。 With the continuous deepening and development of the new curriculum reform, all disciplines have rolled up a storm of reforms. In the high school teaching phase, the history of high school has always been at a disadvantage and has not received the attention it deserves. The input of teachers and faculty is far behind those of the traditional main subjects, which has not given rise to the historical and humane accomplishments of students. So the new curriculum reform is a challenge or an opportunity for senior history? The answer is unknown, but it is certain that history of senior high school as an important part of the teaching system shall not be ignored in any form, the majority of teaching colleagues must be the history of science Develop common help.
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