【摘 要】
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《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出直观想象是高中数学学科核心素养之一,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力.本文提出使用3D软件辅助教
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《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出直观想象是高中数学学科核心素养之一,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力.本文提出使用3D软件辅助教学可以展示空间图形,为学生理解和掌握图形几何结构与特征提供直观.通过例子阐述3D软件在数学课堂中的作用,并探讨了在此技术的辅助下如何引导学生提升几何直观数学素养.
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