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通过微课应用于高中化学教学的实践,培养学生学习化学的兴趣,并让学生主动参与到化学学习的过程中,建构知识,自主探索, 合作交流,更好的突破教学重难点,让学生体验到学习化学的快乐。教学中的微课重在设计和制作,利用微课创设课堂教学情境,建构化 学教学活动,更好的推动高中化学教学质量和学生化学综合素质的稳步提升。