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[目的]了解男女大学生关于艾滋病的知识、态度及婚前性行为相关认知现状的差异，在社会性别视角下分析造成差异的可能原因，为有效开展大学生艾滋病的健康教育提供科学依据。[方法]采用分层随机抽样的方法，对成都市某重点高校一年级至三年级790名大学生进行问卷调查。[结果]男女生对艾滋病的基本知识知晓率都比较高，男女间差异无统计学意义（t=0．410，P〉0．05）；部分学生对艾滋病传播途径存在误解，男女间差异有统计学意义（χ^2=6．822、9．542、10．68、8．792，P〈0．05），男生知晓率高于女生；调