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基于当前高职教材混乱的局面,如何通过对高职教材进行改革,从而完成打造“金课”,取消“水课”的效果,作者从提高自身资源利用率、通过建设“金课”来推进教材建设、制定教材市场行业标准三个方面提出了切实可行的教材改革方案。
基于“金课”标准下职教一体化教材的建设研究
【摘 要】
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基于当前高职教材混乱的局面,如何通过对高职教材进行改革,从而完成打造“金课”,取消“水课”的效果,作者从提高自身资源利用率、通过建设“金课”来推进教材建设、制定教材
【机 构】
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贵州应用技术职业学院汽车工程系
【出 处】
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汽车世界
【发表日期】
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2019年11期
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