【摘 要】
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“分数的意义”教学设计曹志忠（赣州市教研室）教学内容：人教版义务教育五年制小学数学第八册第六单元“分数的意义”。教学目的：要求学生理解和掌握分数、分子、分母和分数单位的
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“分数的意义”教学设计曹志忠（赣州市教研室）教学内容：人教版义务教育五年制小学数学第八册第六单元“分数的意义”。教学目的：要求学生理解和掌握分数、分子、分母和分数单位的意义；理解单位“１”的含义，能正确熟练地表达分数。教学过程：１．新课的导入让一学生...
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