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在小学语文教育的范畴中，阅读教学至关重要，尤其在新课改的要求下，阅读教育已经不仅是重大考试中的拿分项，也是影响个体综合素养的关键因素，在小学阶段，教师要注重对学生进行阅读兴趣的塑造，把握住提升学生语文核心素养的关键时期，农村小学在开展阅读教学时，同样需要提高阅读教学的相应要求，以效果和目的作为检测教学过程的重要标准，本文将主要探讨如何有效开展农村小学语文阅读教育，望能通过笔者的经验分享，为提升小学语文教学提供一定的借鉴和参考。