【摘 要】
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高中教学策略主要包括理论与实践联系的高层次思考,总体策略与微观策略的框架设计,从理论到实践的转化路径设计,以及研究方法的确定,满足项目的需要。在实施过程中,主要采取
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高中教学策略主要包括理论与实践联系的高层次思考,总体策略与微观策略的框架设计,从理论到实践的转化路径设计,以及研究方法的确定,满足项目的需要。在实施过程中,主要采取选择农村项目学校的推广策略,贯穿学科培训,提供行动研究工具箱,重点关注后续讨论。但是,仍然需要加强行动研究过程的管理,发挥团队研究能力。
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