【摘 要】
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随着新课标的出台和新教材的使用,学校原配置的实验器材已不能适应新的实验教学的需要.为解决实验器材短缺的问题,除了采购新的实验器材外,自制教具是一种较好的解决方法.为
【机 构】
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涉县教师发展中心,河北邯郸 056400
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随着新课标的出台和新教材的使用,学校原配置的实验器材已不能适应新的实验教学的需要.为解决实验器材短缺的问题,除了采购新的实验器材外,自制教具是一种较好的解决方法.为确保质量,自制教具必须满足实验教学的需要,符合教法改革、教学研究的需要,契合环境教育、素质教育的需要.自制教具的流程是:寻找课题——设计方案——制作教具——测试改进.好的自制教具体现在,简单,巧妙,实用;安全,卫生,可靠;具有地域特色;符合年龄特征;与新技术相结合;不违反有关政策和法律法规.
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