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幼儿期是一个人语言能力发展的黄金时期。在幼儿园语言活动中合理运用多媒体辅助教学，为故事、儿歌等配上生动形象的声音和动画，不仅能使教学过程充满童心、童趣，更能活跃幼儿的思维，激发幼儿的表达欲望。对幼儿语言综合能力的提高有着深刻的影响。基于以上原因，我利用多媒体教学手段在小班语言活动中进行了研究和探索，略有感悟。