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今天上梁启超的《敬业与乐业》一课，忽然想起一位闲居海外的朋友和我的聊天。我羡慕他自在，他羡慕我实在。我说我的工作太累了，他说：“你至少有事可干，不像我，每天过着三等公民的日子——第一等吃，第二等睡，第三等死。”想想我也该知足了，因为做老师人生目标不可能是为了赚钱，而更多的是在工作中找到自己的存在价值，对比起无所事事的人，我每天每个时间的缝隙都被教育、教学事务塞满了，不充实是说不过去的。
甚至有时假期也会觉得太漫长！当我发现明天不知道该干什么，后天不知道该干什么，我就着了慌。原来我已经习惯了工作的状态，放假也要找到事情干。孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉。”（《论语·阳货》）于我心有戚戚焉。那种闲云野鹤般的日子虽然我向往，但实际上并不适合我的本性。
年纪渐长，耳边多了“不要那么拼”的声音，其实我只是想把每一个手头的工作做得好看一点，算不上拼吧。也有人说你数数手指头也快退休了，应该慢悠悠地过度吧。似乎有道理？不过，换个角度来看，既然距离退休不用十个手指头都数得完了，生命中属于工作的年月不多了，那是不是更应该好好地敬重这份工作呢？等着退休，不是就在瞎等着生命的流逝呢？不就是虚度退休前弥足珍贵的人生时光呢？
给学生讲《敬业与乐业》，正好也给我自己上了人生中重要的一课！有些人会认为重要的是把生活过好，工作差不多就行了。其实，在一天中，工作占三之一时间，睡觉也占三分之一时间，还剩下的三分之一才是所谓的享受生活的时间吧？如果这样计算的话，工作不快乐，你的人生起码就有一半不快乐。从这个角度看，“乐业”就是让自己的人生变得十足的快乐了。所以，“視工作为快乐，人间便是天堂。”这句话说得颇有道理。
有时晚修我忙得连吃饭的时间也没有，有时改卷我连午休的时间也没有。有一天，我病了，上完课就去打吊针了，当我赶回学校的时候，已经有一个男生在我办公室着急地等着我，我一边批改案上的作业，一边听他絮絮叨叨地诉说，最后他说：“老师，我已经找你一下午了，你怎么不在啊！”我怕他误会我偷懒了，就告诉他，我去打吊针了。这个男生忽然低下头，指着我的手背说：“是打在这里吗？”接着，我就感觉到手背一阵清凉。原来，他担心我针口疼，居然撮着嘴轻轻帮我吹伤口。多么可爱的孩子啊，别看他那么淘气，可内心却是那么纯真。拥有学生真诚的爱，这就是我们为人师者无比宝贵的精神财富。
甚至有时假期也会觉得太漫长！当我发现明天不知道该干什么，后天不知道该干什么，我就着了慌。原来我已经习惯了工作的状态，放假也要找到事情干。孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉。”（《论语·阳货》）于我心有戚戚焉。那种闲云野鹤般的日子虽然我向往，但实际上并不适合我的本性。
年纪渐长，耳边多了“不要那么拼”的声音，其实我只是想把每一个手头的工作做得好看一点，算不上拼吧。也有人说你数数手指头也快退休了，应该慢悠悠地过度吧。似乎有道理？不过，换个角度来看，既然距离退休不用十个手指头都数得完了，生命中属于工作的年月不多了，那是不是更应该好好地敬重这份工作呢？等着退休，不是就在瞎等着生命的流逝呢？不就是虚度退休前弥足珍贵的人生时光呢？
给学生讲《敬业与乐业》，正好也给我自己上了人生中重要的一课！有些人会认为重要的是把生活过好，工作差不多就行了。其实，在一天中，工作占三之一时间，睡觉也占三分之一时间，还剩下的三分之一才是所谓的享受生活的时间吧？如果这样计算的话，工作不快乐，你的人生起码就有一半不快乐。从这个角度看，“乐业”就是让自己的人生变得十足的快乐了。所以，“視工作为快乐，人间便是天堂。”这句话说得颇有道理。
有时晚修我忙得连吃饭的时间也没有，有时改卷我连午休的时间也没有。有一天，我病了，上完课就去打吊针了，当我赶回学校的时候，已经有一个男生在我办公室着急地等着我，我一边批改案上的作业，一边听他絮絮叨叨地诉说，最后他说：“老师，我已经找你一下午了，你怎么不在啊！”我怕他误会我偷懒了，就告诉他，我去打吊针了。这个男生忽然低下头，指着我的手背说：“是打在这里吗？”接着，我就感觉到手背一阵清凉。原来，他担心我针口疼，居然撮着嘴轻轻帮我吹伤口。多么可爱的孩子啊，别看他那么淘气，可内心却是那么纯真。拥有学生真诚的爱，这就是我们为人师者无比宝贵的精神财富。