【摘 要】
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电视机作为时代的产物，现在已经走进了万户千家。然而，对老师和学生家长来说，电视却成了他们对学生实施教育的一个障碍。很多老师开家长会，都把让学生少看电视或不看电视作为任务
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电视机作为时代的产物，现在已经走进了万户千家。然而，对老师和学生家长来说，电视却成了他们对学生实施教育的一个障碍。很多老师开家长会，都把让学生少看电视或不看电视作为任务布置给家长。结果呢？却不尽人意。有个学生在日记中写道：今天爸爸妈妈不在家，我一个人躺在
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学习数学的过程,本质上是解决认识主体与认识客体之间矛盾的过程。学生的学习,其特点是在教师的指导下,在学习知识的基础上发展自己的认识知识、创新知识的能力。在教学过程