浅谈小学语文教学中情感因素的渗透

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现代教育的目标,教师在教学中应强调学生的认知能力,更应重视情感因素,调动学生的积极态度,使学生处于轻松学习的最佳状态,实现认知和情感教育的有机结合。因此,语言教学应从小学学生入手,教师必须建立创新教育理念,重视情感因素,让学生在情感理解、自我调控能力等方面的教育环境中,促进学生的全面发展。情感教育,从根本上的辉煌,是在教育教学过程中的教师,充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以达到教书育人的目的。在教育方面,当个人认 The goal of modern education, teachers in teaching should emphasize the cognitive ability of students, but should pay attention to emotional factors, to mobilize the students’ positive attitude, so that students are in the best state of easy learning, cognitive and emotional education to achieve an organic combination. Therefore, language teaching should start with primary school students, teachers must establish the concept of innovative education, attach importance to emotional factors, so that students in the emotional environment of understanding, self-regulation and other aspects of education, to promote the all-round development of students. Emotional education, fundamentally brilliant, is a teacher in the process of education and teaching, taking full account of cognitive factors, while giving full play to the positive role of emotional factors in order to achieve the goal of teaching and educating people. In education, when personally recognized
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